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摘要:
随着我国课程改革的进一步深入,对于初中的历史教学工作也就提出更高的要求。通过在初中历史教学过程中进行史料教学方法的应用,其能够使得学生对于历史这门课程的学习兴趣得到一定程度的提升,并能够培养学生养成良好的历史思维能力。本文就初中的历史史料教学进行了简要的分析研究。
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文献信息
篇名 浅析初中历史史料教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中历史 史料教学
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
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节点文献
初中历史
史料教学
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