大学语文课程中人格教育的渗透方式探索

• 作者: 郝义
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学语文 人文教育 教学案例
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

本文首先论述了大学语文教学过程中开展人格教育的重要意义,并在此基础上,通过相关的教学案例,阐述了教师应如何基于大学语文课程开展人格教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝义		6	2	1.0	1.0