作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了提高计算机信息课程学习有效性的重要性,并分析计算机信息课程学习中的问题,最后结合笔者多年教学实践经验,就提高计算机信息课程学习的有效性的措施提出几点个人看法,以供参考.
推荐文章
中职计算机有效性教学探索
中职计算机教学
优化
问题情境
有效策略
浅谈中职计算机组装与维修课程教学的有效性
中专学校
计算机课程
组装与维修
中职计算机教学的有效性实现路径分析
新课改
中职计算机
有效性
路径分析
小学计算机教学的有效性探讨
计算机教学
小学教育
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高计算机信息课程学习的有效性
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 计算机信息课程 重要性 有效性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兴文 中国石油勘探开发研究院计算所 4 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (29)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机信息课程
重要性
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导