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摘要:
以时间为点,将历史事件附着在每个时间点上,然后通过时间的时序性,将历史事件串联在一起,不仅清晰而且有利于学习和教学,这样把历史的学习教学变成电影似的,不仅可以系统化历史知识点,而且可以提高学生学习历史的积极性,突出时间的时序和事件发生的背景,促使学生学会思考、学会学习,实现知识与能力的拓展.
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篇名 浅谈时间线在历史教学中的应用
来源期刊 商情 学科
关键词 时间线 历史 教学 历史事件
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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