生活情境法在数学教学中的运用研究

• 作者: 齐晓华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生活情境法 小学数学 教学运用 研究
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

知识来源于实践，并终将为实践服务，无数的实例告诉人们，在生活中我们学习到的许多知识，最终又将被应用到生活中。小学数学作为小学生学习的一门基础课程，在生活中可以说是无处不在的，为了更好的发展小学数学教学，部分教师在教学中开始尝试将生活情境法应用到教学中，并取得了不错的成绩。本文，所要论述的重点，就是生活情境法在小学数学教学中的具体运用方法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐晓华		1	0	0.0	0.0