微媒体在英语教学中的运用研究

• 作者: 王新
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 微媒体 英语教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 147-148,160
• 页数: 3页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.09.063

摘要

伴随着科学技术的发展进步,越来越多的微媒体出现在大众的视线之内.尤其是以智能手机与平板电脑为代表的电子设备迅速的抢占了先机,已经深入到人们的日常生活之中.随着我国经济的飞速发展,许多家庭逐渐走向了小康生活,再加上同学们互相攀比思想的影响,这些因素都致使学生成为了微媒体的主要使用者.面对微媒体内鱼龙混杂的内容,正在发育成长阶段的学生很容易抵挡不住它的诱惑,从而深深的陷入其中不能自拔,造成了在上课时注意力不集中、学习成绩一落千丈的严重后果[1].面对这种情况,教师与家长到底应该采取什么办法进行约束?是强制的管理?还是合理的利用?这些都是家长与老师需要思考的问题.本文立足于英语教学,阐述了如何科学合理的利用新媒体对学生产生的影响,从而提高学生的自主学习能力,并培养良好的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新	山东协和学院国际学院	9	4	1.0	2.0