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摘要:
本文在教学方法、评分方式和教学内容三个方面对学生进行高校思想政治理论课学习情况的调查,通过模糊综合评判分析,得出了现有的高校思想政治理论课学习方案较好的结论,同时针对新世纪、新阶段对学习方案进行了优化,提出了加强高校思想教育的意见和举措.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课学习方案优化研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 大学生 学习情况调查 高校思想政治教育 模糊综合评判
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 4386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚冲 1 0 0.0 0.0
2 王顺 3 6 2.0 2.0
3 李泰成 1 0 0.0 0.0
4 王晓燕 6 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习情况调查
高校思想政治教育
模糊综合评判
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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