我的班级阅读蓝图——谈差异性阅读

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 差异化 班级阅读
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

本文就差异化阅读的背景进行了描述,通过目标设定和举措阅读做了详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		1	0	0.0	0.0