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摘要:
本文从教学实际出发阐述教师工作中尤其是班主任管理的点滴感触,希望对今后的教育发展提供依据和借鉴.
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构建
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文献信息
篇名 基于教师工作中陪伴管理教育的思考
来源期刊 科技风 学科
关键词 教师 陪伴管理 教育
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2436字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201717022
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教师
陪伴管理
教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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119910
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