关于可持续发展的小学数学教学的思考

• 作者: 兰春怀
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 可持续发展 小学数学 教学思考
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

可持续发展的教学不仅能够满足学生的学习需求,同时对其个人全面发展也是大有裨益的.对于小学数学课程教学而言同样如此,这就要求教师将课程的可持续发展作为教学的最终目标,学生在学习过程中能够更好地联系现实实践与生活,进而全面提升自我素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰春怀		1	0	0.0	0.0