低年级语文课堂的核心素养探究

• 作者: 孔敏
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 低年级 语文 核心素养 能力
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

2001年《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础."小学教育作为整个教育的起始阶段,对于塑造学生品格有重要意义,所谓语文素养就是在语文课堂上将学生的人生发展方向进行引导.低年级语文课堂塑造学生语文核心素养是一线教师近几年在探索的新道路,如何将新教材与学生的学习能力相结合,教师提高教学能力与专业素养,同时适应素质教育,值得探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔敏	天津外国语大学附属滨海外国语学校	3	1	1.0	1.0