小学语文课堂教学导入方式研究

• 作者: 於文平
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 课堂教学 导入
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

导入环节是每一堂语文课教学的开始环节,其作用及意义应让教师引起足够的重视.在实际的小学语文教学过程中,导入可以要激发小学生学习语文的兴趣,集中小学生的注意力,教师可以通过设计趣味型导入、设疑型导入、故事型导入等形式,巧妙做好导入环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	於文平	北京市海淀区上庄中心小学东马坊校区	9	1	1.0	1.0