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摘要:
导入环节是每一堂语文课教学的开始环节,其作用及意义应让教师引起足够的重视.在实际的小学语文教学过程中,导入可以要激发小学生学习语文的兴趣,集中小学生的注意力,教师可以通过设计趣味型导入、设疑型导入、故事型导入等形式,巧妙做好导入环节.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学导入方式研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 课堂教学 导入
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
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1 於文平 北京市海淀区上庄中心小学东马坊校区 9 1 1.0 1.0
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