谈谈高中物理一对一教学中物理文化的渗透策略

• 作者: 文大亮
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中 物理 一对一 物理文化 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 创新论坛
• 页码范围: 298-298
• 页数: 1页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育教学制度的不断改革，高中物理一对一教学得到了较高的重视，为了有效提高学生的思维能力和实践能力，高中物理一对一教学必须加强物理文化的渗透，让学生感受到物理知识的魅力，热爱物理这门学科，积极投身到物理知识学习中，配合教师完成自己的学习目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文大亮		1	0	0.0	0.0