作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作业一直是学生学习生涯中的重要组成部分。与其他学科作业相比,高中语文作业与考试之间的联系并不十分紧密,学生在完成高中语文作业时存在效率不高的问题。新课程改革标准给高中语文作业设计提出了的改革创新思路,教师在设计和安排作业时需要突出学生的主体地位,增强作业完成的有效性。本文将分析和探讨高中语文作业完成的有效性。
推荐文章
高中语文教学有效性的探析
高中语文
教学
有效性
实施策略
浅谈高中语文有效性学习
高中语文
有效性学习
知识框架结构
高中语文阅读教学有效性探讨研究
高中语文
阅读教学
有效性提升
高中语文教学的有效性解析
高中语文
教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文作业完成有效性的对策探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中 语文作业 有效性
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
语文作业
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导