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项目式教学模式在《企业形象设计》课程中的实践
项目式教学模式在《企业形象设计》课程中的实践
作者:
肖丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目化教学
企业形象设计
教学改革
摘要:
项目式教学模式符合工作过程导向的职业教育观要求,在新课程改革的背景下,各学科都在积极地进行改革,致力于培养应用型、创新型的高级人才.《企业形象设计》作为职业教育课程改革的重要内容,从企业形象设计的学习目标、职业行动领域分析以及设计教学情境的等方面都做出了一定的要求,本文笔者将从传统教学模式存在的问题、项目制教学模式的优势以及项目式教学模式在《企业形象设计》课程中的运用与实践进行详细阐述,以期推动我国的职业教育改革事业的发展.
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文献信息
篇名
项目式教学模式在《企业形象设计》课程中的实践
来源期刊
经贸实践
学科
关键词
项目化教学
企业形象设计
教学改革
年,卷(期)
2017,(16)
所属期刊栏目
综述
研究方向
页码范围
315
页数
1页
分类号
字数
2006字
语种
中文
DOI
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姓名
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肖丹
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经贸实践
主办单位:
浙江省工业经济研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-3494
CN:
33-1258/F
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
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