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摘要:
多媒体技术的发展和不断的完善为现代教育、尤其是小学教育的质量的提升提供了条件.因为小学阶段学生的学习能力还在培养的阶段,在这一阶段学生的学习更加需要教师的引导.而学习兴趣是学生学习的最重要的动力,因此教师应该尝试使用多媒体技术激发学生的学习兴趣,同时利用多媒体技术为学生的学习营造良好的环境,这样一来,小学科学的教学质量就能够得到巨大的提升,同时,学生在日后的成长和发展的过程中将会取得更好的成绩.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学科学教学中多媒体技术的使用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学科学 多媒体技术 实际使用
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈诗启 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
多媒体技术
实际使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
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出版文献量(篇)
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