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摘要:
人教版初中英语Go for it和牛津初中英语Fun with English自出版后得到广泛认可和使用,但是对这两套教材的对比研究较少.因此,本文将尝试从这两套教材的内容选择和情感态度两方面进行粗浅的教材对比分析,此处仅选取两套教材的七年级上册为例以挖掘这两套英语教材各自的特色.
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文献信息
篇名 人教版和牛津版初中英语七年级上册的对比研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 人教版初中英语 牛津初中英语 内容选择 情感态度
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文思 江西师范大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人教版初中英语
牛津初中英语
内容选择
情感态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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