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摘要:
以往传统的高校音乐教育教学,遵从传授式的教学方法,强调演唱、演奏方法等基础理论知识的传授,忽视了对学生实践能力的培养.随着中小学课程改革的深入,势必要求高校的音乐教育教学适应这一改革需要,既要重视"技"的训练,也要重视"能"的培养与提升.从"技+能"双线并行思路出发,探讨了高校音乐教育教学应满足育人的本质要求,相应地强化基础理论教学和专业实践教学,即强化对学生技与能的培养,以满足学生未来发展的需要,使他们更好地适应社会.
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文献信息
篇名 高校音乐教学中"技+能"的探究与应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 音乐教学 "技+能" 基础理论 实践能力
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
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1 王鹭羽 11 13 2.0 3.0
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节点文献
音乐教学
"技+能"
基础理论
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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