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摘要:
随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,尤其在计算机技术得以广泛应用后.计算机类课程被编入教学学科也已经有了很长一段时间,且形成了固定的教学形式,但如今社会理念、教育理念等方面均发生了一定的变化,若此方面教学依然墨守陈规,势必会导致学生所学不足以满足社会对人才的要求.在教育改革后,分层教学模式得到了很好的应用,尤其是计算机类课程方面,但其中也依然有很多待优化之处.
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软件类课程
三段式教学模式
作品分解法
课件
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于分层教学在计算机类课程中实施探索
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 分层教学 计算机类课程 实践
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉贵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
计算机类课程
实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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