高职院商务日语课程制作和利用微课的思考

• 作者: 于梅 徐航
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 商务日语 微课 评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

新兴教学资源方式"微课"在国内外引起了一场教学革命,并取得了较好的教学效果."微课"和"翻转课堂"能否广泛应用于外语教学也成为了语学家和学者们研究的课题之一.笔者就商务日语课程如何引入"微课"并确保教学效果做出积极地思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐航		3	0	0.0	0.0
2	于梅		5	3	1.0	1.0