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摘要:
如何处理好贫困学生帮扶过程中扶贫与扶志之间的关系,一直是高校学生管理与素质培养所面临的难题.广东碧桂园职业学院在对贫困生全免费的慈善办学模式下,在物质全面扶贫的基础上,更加关注学生的素养锻造,即扶贫与扶志并举.逐步探索出"扶贫先行,锻炼意志、导师育人、特色思政,严格行为"五位一体的学生管理模式,从帮扶的可持续性上,提升学生内在素养,形成社会竞争力,最终实现阻断贫困代际传递的扶贫目标.
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文献信息
篇名 浅议高校学生管理工作中的扶贫与扶志——以广东碧桂园职业学院学生素养锻造为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校 学生管理 扶贫 扶志
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人2
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G717
字数 1667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.22.266
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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