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摘要:
在新媒体时代背景下,辅导员如何实现思想政治教育工作与新媒体融合发展,更好地教育人、培养人、塑造人,已成为备受关注且亟待解决的重要问题.本文对新媒体在大学生中广泛普及的现状以及辅导员思想政治教育工作现状进行分析,根据PDCA循环理论,提出推进新媒体条件下辅导员开展思想政治教育工作的创新路径.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于PDCA循环的辅导员运用新媒体创新思政工作研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 PDCA理论 新媒体 思政工作 创新
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号
字数 3208字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.02.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 77 671 13.0 24.0
2 李茜 10 42 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA理论
新媒体
思政工作
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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