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摘要:
高校的计算机专业计算机往往有着三个不同的层次,而每个层次又有着不同的作用和基本思维,第一层往往是培养学习的基本操作和应用的思维空间能力,重点是培养学生真正的计算机水平,为进一步的整体学生打好基础,而计算机基础教育基本普及的一些条件下,应该必须不断扩展课程内容,改革相应的一些教学方法,不断的跟科技的迅速发展的,适应时代的需要,适应社会的放在需求,培养合格的人才和计算机专业者.
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基础课程
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计算机应用
内容分析
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文献信息
篇名 高校计算机应用基础教学存在的问题及教学改革
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高校计算机专业 教学 问题与改革
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵思佳 44 179 5.0 13.0
2 尹婷 42 179 5.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校计算机专业
教学
问题与改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导