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摘要:
当前社会对数控专业人才的需求量相较以往提升了一个档次,与之对应,对数控人才的专业素养要求也有所提升.因此,在中职数控教学过程中,作为一名优秀的数控教师在看到学生就业机遇的同时,也需要注重学生专业素养的提升.只有如此,才能够真正实现学校和社会共赢的局面.结合多年实际数控教学经验,就如何在中职院校开展数控教学,提升学生的数控综合素养提出观点,希望能够给广大同仁起到一定程度的借鉴作用.
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文献信息
篇名 中职数控专业实训策略分析
来源期刊 现代职业教育 学科 工学
关键词 中职院校 数控专业 教学质量 综合素养
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 专业◆应用◆管理
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 TG659
字数 1741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.271
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作者信息
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1 严东芹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
数控专业
教学质量
综合素养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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