初中英语教学中小组合作学习模式的探究

• 作者: 王金玉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小组 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和语言交际能力。英语学习小组的组建首先要合理划分合作学习小组，其次科学选聘和培养小组长，再次着力搞好小组文化建设，最后特别注重照顾和偏爱潜能生。小组合作学习要注意：形式的单一化，仅仅流于形式，不注重实质，课堂效率，将小组合作学习理解为小组讨论等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金玉		1	0	0.0	0.0