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摘要:
本文以广东培正学院为例,通过调查问卷、访谈、和网络问卷的形式对英语类专业学生的阅读学习现状进行调研,发现英语专业学生对课外英语阅读关注度不高,更缺乏良好的英语阅读习惯.本文呼吁英语专业学生提高英语阅读的兴趣、掌握科学的阅读方法、养成良好的阅读习惯,从而达到提升英语类专业能力的目的.
推荐文章
培养英语专业学生自主性阅读习惯的途径
阅读习惯
兴趣
方法
教学
提高
培养英语专业学生自主性阅读习惯的途径
阅读习惯
兴趣
方法
教学
提高
小学生英语阅读习惯的培养
小学生
英语阅读习惯
培养
如何培养中学生良好的英语阅读习惯
初中英语
英语阅读
阅读习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语类专业学生阅读习惯调研
来源期刊 才智 学科
关键词 英语阅读 习惯 英语类专业 调研
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 3682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈美玲 广东培正学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
2 付梅婷 广东培正学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
3 刘晓凤 广东培正学院外国语学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (54)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
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1986(1)
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1988(1)
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1991(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
习惯
英语类专业
调研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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