让葫芦丝走进课堂

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 葫芦丝 学前引导 学法指导 乐曲选择 表演欣赏
• 年，卷（期）: 2017,（51）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 2284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.51.209

摘要

葫芦丝是我国的一种民族乐器,它音质如丝绸般柔美,并且携带方便,近几年来颇为流行.为普及民族音乐,弘扬中华民族文化,让更多的人尤其是少年儿童了解、喜欢葫芦丝.在学前指导上,通过民间传说让学生喜欢上葫芦丝,了解葫芦丝的结构;在学法指导上,分层次、由易至难、循序渐进,符合儿童学习的认知特点;在乐曲选择上,结合儿歌与基础练习,做到生动活泼,既有基础技能的学习,又不易产生烦躁心理;最后通过表演与欣赏,树立儿童的自信心,培养学生高尚的审美情趣与品位,达到弘扬民族文化的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		1	0	0.0	0.0