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摘要:
《思想品德》课标要求教学必须培养学生"热爱祖国,热爱和平,具有世界目光"和良好的思想品德行为习惯,所以在教学中,要遵循理论联系实际的原则,大胆引用材料,紧密联系教学实际,将最新时政引入课堂教学,并善于引导学生运用已学过的知识,辩证唯物主义的立场、观点去正确认识、分析社会现象,分析当前国内外的热点问题,做到学以致用,培养学生对政治的敏感性与创新思维能力.
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文献信息
篇名 把时政教育引入思想品德课课堂
来源期刊 未来英才 学科
关键词 思想品德教育 时政教育 重要性及必要性
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 2255字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 18 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教育
时政教育
重要性及必要性
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未来英才
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