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"案"说幼儿园科学探究活动中的问题与对策
"案"说幼儿园科学探究活动中的问题与对策
作者:
宋济明
李伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学领域
科学探究活动
摘要:
幼儿科学教育的目的不是让幼儿成为小科学家,但是对于具有科学潜能的幼儿来说,适宜的早期科学启蒙能够为幼儿关心、热爱周围环境及变化,具备科学的思维和探究操作能力,形成尊重事实的科学态度产生重要影响.
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文献信息
篇名
"案"说幼儿园科学探究活动中的问题与对策
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
科学领域
科学探究活动
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
校园心语
研究方向
页码范围
258
页数
1页
分类号
字数
1847字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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李伟
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科学领域
科学探究活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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