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浅谈如何提高小学生的英语听说能力
浅谈如何提高小学生的英语听说能力
作者:
张雪丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
英语
提高
听说能力
训练
摘要:
在《义务教育英语课程标准》(2011版)指导下,小学生英语学习要达到听说能力二级目标,"让学生能听懂简单的话语、简单的小故事、简单的课堂提问、能听懂教师常用的指令和要求作出适当的反应;能运用日常用语进行交流、能就日常话题进行简短对话和叙述,能讲述简单的小故事".在英语学习的入门阶段,所谓听说能力,首先就是听懂别人的问题以及向别人听问题的能力.小学生活泼好学,具有愿意交流思想的愿望和兴趣,听觉敏捷,模仿力和记忆力强,小学阶段无疑是培养学生听说能力的最佳时期.要想让学生的听说能力有所提高,就为学生创造良好的语言环境,保证学生有足够"听说"的语言量.首先,教师要安排课前的听说训练;其次,教师要用英语组织课堂教学;第三,提高听说能力必须和阅读相结合;第四,培养学生良好的听说习惯.
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篇名
浅谈如何提高小学生的英语听说能力
来源期刊
未来英才
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关键词
小学生
英语
提高
听说能力
训练
年,卷(期)
2017,(13)
所属期刊栏目
教法探究
研究方向
页码范围
112
页数
1页
分类号
字数
1919字
语种
中文
DOI
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张雪丽
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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34
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