浅谈如何提高小学生的英语听说能力

• 作者: 张雪丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学生 英语 提高 听说能力 训练
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

在《义务教育英语课程标准》(2011版)指导下,小学生英语学习要达到听说能力二级目标,"让学生能听懂简单的话语、简单的小故事、简单的课堂提问、能听懂教师常用的指令和要求作出适当的反应;能运用日常用语进行交流、能就日常话题进行简短对话和叙述,能讲述简单的小故事".在英语学习的入门阶段,所谓听说能力,首先就是听懂别人的问题以及向别人听问题的能力.小学生活泼好学,具有愿意交流思想的愿望和兴趣,听觉敏捷,模仿力和记忆力强,小学阶段无疑是培养学生听说能力的最佳时期.要想让学生的听说能力有所提高,就为学生创造良好的语言环境,保证学生有足够"听说"的语言量.首先,教师要安排课前的听说训练;其次,教师要用英语组织课堂教学;第三,提高听说能力必须和阅读相结合;第四,培养学生良好的听说习惯.

作者信息

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1	张雪丽		2	0	0.0	0.0