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摘要:
二十一世纪是以知识创新和实践应用为重要特征的知识经济时代,新的时代发展催生了新的人才观,时代迫切需求具备终身学习能力的自主、合作、探究型人才.自基础教育课程改革实施以来,语文课堂教学成了提升学生语文修养、生命发展的主阵地,并且还同其他各学科一样成为了实施素质教育的主渠道.为更好地实施新课程改革,凸显新课程的核心地位,同时也为了改变当前新课程改革实施中语文教学出现的肤浅状态,研究对初中语文自主、高效、优质的"三四五"课堂教学进行了研究和探索,以期全面提高语文课堂教学效益.
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文献信息
篇名 初中语文"三四五"课堂教学研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 "三四五"课堂教学 策略
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春艳 12 13 2.0 2.0
2 杨建国 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
"三四五"课堂教学
策略
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期刊影响力
未来英才
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