增强初中几何教学效果的探讨

• 作者: 侯萍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中几何 教学效果 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

小学虽然学过图形,学生有过一些基础,但几何仍然是学生学习的一个难点,许多教师常常为此头疼,因为我们课堂费劲了心力,可是却收效甚微.要如何增强几何教学的效果就成了我们要好好研究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯萍		1	0	0.0	0.0