小学语文教师课堂教学语言存在的问题及对策研究

• 作者: 秦萍
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 教学语言 问题 对策研究
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生生涯中最重要的启蒙教育阶段和语言表达形成时期,所以在小学期间的语文教学中,教师的教学语言水平和风格对小学生的语言能力和语文发展都起着重要的启蒙作用.但由于小学语文课堂口语化、方言化等原因,影响了整体教学质量,所以探究小学语文教师课堂教学语言,提高学生学习语言和语文的兴趣尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦萍	辽宁省大石桥市博洛铺镇中心小学	2	5	1.0	2.0