三角函数最值的几种方法探讨

• 作者: 吴静
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中数学 三角函数 最值方法
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,高中3年的数学知识中,函数一直扮演着其他知识的根基的角色,在最终的高考试卷中,也是重中之重的地位.在函数的众多问题中,三角函数又是其中的考查重点,而三角函数中对包括了三角函数的概念、图像、性质及诱导公式、同角三角函数间基本关系式、两角和差以及倍角公式等相关的知识点的最值问题更是变换形式的出题考察.但是关于三角函数最值的题目的解法,则根据其变化多端的特点,相应的也是会做出很多改变和调整,以更好的解决此类问题.在此笔者特在此整理编辑了这篇对高考中涉及到三角函数最值问题的文章,旨在理顺读者对该知识点的理解,提高学生解此类题型的能力,更主要的是帮助学生树立函数思维,通过举一反三,融会贯通,用自己的方式解题才是本文主旨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静		2	2	1.0	1.0