高中英语以生为本的课堂分析

• 作者: 高丽丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中课堂 英语教学 以生为本
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

"以生为本"的教育理念的提出符合素质教育的教学宗旨,高中生由于面临升入高等学府的压力,所以在平时的学习中难免会产生压迫感,学生的心理上也会产生很大的起伏变化,传统的教学方式忽视了学生在学习上的心理状态的变化,更多强调的是教师在教学中的主导地位.师生之间由于缺乏沟通交流而存在着一定的隔阂,要消除这种距离感就需要以学生为教学的根本,让学生在英语课堂上展现自己,享受英语课堂的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽丽		1	0	0.0	0.0