信息技术与地理课程整合的模式研究

• 作者: 宁涛
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 信息技术 地理课堂 教学模式 问题
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

当前互联网信息技术被广泛应用于社会各行各业当中,为了推动教育事业的改革发展在课堂教学中也引入了信息技术.信息技术在课堂教学中的广泛应用,给传统教学方式与教学手段下的地理课堂带来了巨大的冲击与挑战.但同时信息技术在地理课堂教学的应用也为地理教学注入了一股新的生命力,对于提高地理课堂教学的有效性有着十分积极的作用.本文对信息技术与地理课程整合的整体内涵做了细致的阐述,并就信息技术与地理课程整合的基本原则以及当前如何实现信息技术与地理课程的有效整合提出相关建设建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁涛		3	0	0.0	0.0