浅谈小学语文有效教学的思考

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 53-63,65
• 页数: 12页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

如何提高小学语文课堂教学的有效性,是小学语文教师必须解决的一个问题?教师要充分研读教材?研究学生,对教材进行二次设计;创设情境,引领学生积极探索?主动学习;引导学生互动讨论,增强学生学习的积极性和主动性;通过对学生的学法指导,提高学习的效率等方式提高小学语文课堂教学的有效性?