基于《电工学》翻转课堂教学模式的实践及反思

• 作者: 巴寅亮 张燕 黄薇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 渐进翻转 实施效果
• 年，卷（期）: 2017,（51）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.51.086

摘要

针对高校课程以培养学生学习主动性和积极性的教学目的,结合目前翻转课堂的教学模式在我国高校实施的可行性,作者对非电类《电工学》课程进行了翻转课堂的实践.总结了翻转课堂实施过程出现的问题并反思,提出相应的建议,为今后实施翻转课堂积累经验,为进一步深化该课程的教学改革奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄薇	新疆农业大学机械交通学院	14	29	3.0	4.0
2	张燕	新疆农业大学机械交通学院	13	23	3.0	4.0
3	巴寅亮	新疆农业大学机械交通学院	28	73	5.0	7.0