多媒体在初中地理的科学应用及教学反思

• 作者: 邓建蓉 陈自健
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中地理 多媒体 应用 反思
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

信息化技术近年来的不断发展,在各行各业中的应用越来越广泛,教学领域自然也不例外.新课程改革的持续深入,多媒体技术得以进一步发展,有关多媒体教学应用已经成为各个学科研究的重要内容.对初中生来说,地理这门学科许多知识显得较为抽象,倘若能够科学合理的应用多媒体,无疑能够更好的帮助学生理解,进一步提升课堂教学效率.鉴于此,本研究提出几点将多媒体技术应用于初中地理课堂的措施,并针对多媒体应用进行了反思,仅供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈自健		1	4	1.0	1.0
2	邓建蓉		1	4	1.0	1.0