案例式教学法在病理学教学中的应用

• 作者: 魏霞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 案例式教学 病理学
• 年，卷（期）: 2017,（51）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.51.075

摘要

病理学是基础医学与临床医学之间起承接作用的桥梁学科,学好病理学对于后期临床课程的学习有很大助益,同时引入临床案例也有利于吸引学生学习病理学的兴趣,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏霞	三峡大学医学院	20	47	4.0	6.0