浅谈微课在高中语文阅读教学中的有效应用

• 作者: 陈亚春
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 微课 高中语文 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是普通高中语文课程中重要板块之一,既要求学生对课本知识点充分地掌握,也对学生的阅读能力及理解能力有一定的要求.随着信息技术的不断发展,微课这种新型的教学模式逐渐在高中语文课堂教学中得到普遍的应用.可以说,微课是目前将现代教育技术和课堂教学结合产生的一种新型且有效的教学方式,它的主要形式是通过精简和概括性的小视频把语文学科中的重点和难点呈现出来,以便于高中生们能够随时进行预习、学习和复习,不断深入的理解语文阅读.因此,新课程改革背景下,将微课应用到高中语文的阅读教学中,不仅可以拓展学生的知识视野,还可以提高学生阅读的理解能力和分析能力,也可以使学生的思维不断发展,更可以全面培养学生的身心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚春		4	3	1.0	1.0