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摘要:
小学语文教师要想提高作文讲评课的教学效果,就必须将信息技术应用于其中,让每次习作都能得到延续发展,从而培养学生积累素材的重要习惯.教师要应用科学的手段对全班作文予以批改,从而为作为讲评积累素材,为教师科学评价学生习作提供方便,并于课内外讲评时间高效应用.本文现就对应用信息技术以提供小学作文讲评课的实际效果提出建议,希望具有借鉴意义.
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篇名 信息技术在小学作文讲评课中的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 信息技术 小学作文 讲评课 运用
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 2393字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀贞 浙江省瑞安市马屿镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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