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摘要:
中职汽车专业是一个实用性比较强的专业,对于汽车专业的学生仅仅注重基础理论知识的学习远远不够,必须注重专业实践教学,如何实现理论实践一体化教学模式成为很多中职教师关心的问题,笔者结合自己职业院校的教学实际,进行了一体化教学模式分析,希望为同行提供教学参考.
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浅析中职汽车运用与维修专业一体化教学问题
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汽车运用与维修专业
教学标准
课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职汽车专业理论实践一体化教学模式研究
来源期刊 才智 学科
关键词 汽车专业 基础理论 实践教学 一体化教学
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.33.073
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作者信息
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1 李冰 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车专业
基础理论
实践教学
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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