作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要是就新课程背景下的信息技术教学进行了分析和研究,希望可以促进信息技术教学效率和质量的稳步提高.实践性强知识更新速度快是信息技术学科最大的特点.为了适应教学所提出的要求,教师必须严结合本学科的特点设计适应学生发展的教学策略,才能确保教学活动的顺利开展.而教学策略的制定和应用不仅要充分发挥原有教学模式的特点,同时必须根据实际的情况及时的进行调整和改变.而教师则必须充分掌握不同的教学策略,才能根据学生的学习情况制定出最有效的教学方案,从而达到促进信息技术教学效率稳步提高的目的.
推荐文章
新课程背景下的信息技术教学初探
学习的主人
小组合作
评价机制
新课程背景下的小学信息技术课教学
信息技术教学
新课程
情境教学
合作
新课程背景下高中信息技术课程教学设计的探究
新课程
高中
信息技术
课程
教学设计
新课程背景下的信息技术课堂教学分析
新课程
信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课程背景下的信息技术教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课程背景下 信息技术 教学 师生关系
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦武 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程背景下
信息技术
教学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导