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摘要:
要想从根本上提高文言文教学质量,首先要改变传统的教学模式,在新课标的引导下,广泛引入先进的教学方式,并联合实际,激发学生的想象力,切身融入古文创造的环境,实现情感的交汇融合,只有这样学生才能真正读懂文言文的内涵,提高理解能力和解决问题的能力?
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内容分析
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文献信息
篇名 高中文言文教学策略研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 文言文 教学方法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 150-177,178
页数 29页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张巧莲 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
文言文
教学方法
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