如何培养中学生英语思维能力以提高课堂教学的有效性

• 作者: 吴虹静
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 英语思维能力 培养策略 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 236-238
• 页数: 3页
• 字数: 4699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.07.098

摘要

当前全球经济日趋一体化,国际间文化交流日益增多,中学教育对于英语能力的要求也提升到一个新的高度.在新形势下,英语教学应在更高层面上引导学生发挥英语的思维工具性,培养高素质综合人才.本文通过分析中学生英语思维能力培养现状,指出英语思维能力培养的重要性与必要性,从五个方面提出培养策略,旨在探索如何提高英语课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴虹静		2	1	1.0	1.0