如何构建中职语文写作教学高效率课堂

• 作者: 袁丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 写作 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 创新◆教学◆实践
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.187

摘要

很多学生都是在学习上有所欠缺才来到中职学校进行学习,因此基础较差给语文教学造成了一定的难度,教师只有掌握教学机制,掌握教学要领,才能建立高效率的课堂.写作教学是语文教学的重要环节,学生的写作能力直接关乎学生的就业和发展.但是,当前的中职学校语文写作教学还存在一些问题,这些问题阻碍了整个教学进度,打击了学生的学习积极性,很难顺利开展写作教学,也很难构建写作教学的高效课堂.通过对教学问题的仔细研究和分析,对这些问题提出了相应的解决办法,目的就是为了提高写作课堂的教学效率.