高校艺术设计专业学生的创造力培养探析

• 作者: 孙贺
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术设计 创造力 教育
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: J504-4
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

艺术设计是一项富有创造力的艺术活动,艺术设计教育是更具艺术性的创造性活动,而当前阶段,我国艺术设计专业教育缺乏创造力与上升动力,究其原因具体表现为:①教育对象缺乏专业知识积累,知识体系不够完整,未能突破惯性思维,未形成独特的设计思维;②不规范的设计市场,导致原创不被重视,版权意识淡薄,设计市场变成了外包和加工的场所;③教育实施的场所即高校,课堂与教育环境缺乏创造力,培养体系缺乏艺术性和活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙贺		6	1	1.0	1.0