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摘要:
班级作为大学生基本组成形式,是学生实现自我教育、管理与服务的重要载体目前,班委构建模式多为"任命制"与"竞聘制"两种,然而这两种模式在实践过程中均展现出一定弊端.本文作者借助"组阁制"模式,采取一种的新方式完成班委构建,并对通过模式设计、调研与实践等一系列措施,来对"组阁制"班委构建模式的效果探究.
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文献信息
篇名 "组阁制"班委构建模式研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高等教育 班级管理 "组阁制"
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
班级管理
"组阁制"
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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