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摘要:
学习兴趣下所产生的内部驱动力,对学习的影响是很大的.激发学习兴趣的要素有好奇心、需要、知识经验、适宜的难度、学习行为、成功的体验等.好奇心是激发学习兴趣的先决条件,需要是激发学习兴趣的内在动力,知识经验是激发学习兴趣的基础,适宜的难度是激发学习兴趣的关键,学习行为的发生的过程就是学习活动的过程,成功的体验是激发学习兴趣的触发点.激发兴趣的过程包括引起注意、唤起探究、导向成功和增进体验四个重要环节.
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文献信息
篇名 激发学习兴趣的要素和过程
来源期刊 赤子 学科
关键词 激发学习兴趣 要素 过程
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
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1 刘海燕 13 3 1.0 1.0
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节点文献
激发学习兴趣
要素
过程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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